评建工作是加强学校教学宏观管理的重要举措，为进一步做好本科教学工作水平评估评建，实验室管理处克服任务重、头绪多、难度大的困难。对既有大量的硬件建设工作，又有繁琐的实验教学材料规范、整改及实验技能测试等任务高度重视，领导班子对所承担的任务进行了详尽的梳理，重新调整评估小组的任务分工，制定了详细而合理的暑期工作计划，经过周密部署，精心准备，将每项工作落实到人，截止时间落实到具体日期。

暑期伊始，实验室管理处的干部职工全力以赴，做好打硬仗的思想准备，整个暑期一天也没有休息，在各自的工作岗位上全面落实“以评促改、以评促建、评建结合、重在建设”的工作要求。7月18日，经过精心准备，实验室管理处召开了全校各学院分管实验教学负责人会议，部署有关实验教学的暑期整改工作。

我处所承担的评建工作，既有硬件方面的仪器设备采购、实验台橱的更新及实验室内部的改造，又有软件方面的文字支撑材料和文化环境建设等，可以归纳为“两硬”、“两软”、“一突出”。“两硬”即实验室的改造和建设、仪器设备的购置和更新；“两软”即常规评估支撑材料的汇总、实验教学的进一步规范和整改；“一突出”即师范学校实验教学相对较弱和评估要求差距较大的矛盾比较突出。

实验室的改造和建设主要是实验台、通风橱及管道的更换和改造，这项工作任务繁重，时间紧迫。实验大楼一半以上的教学实验室台橱需要更换，不仅要将原有实验室内部的器具进行清理安放，原有台橱拆除清理，还要根据各实验室的不同要求、规格等进行新台橱的招标采购、供货安装，每一个环节都必须花大力气进行衔接。在台橱的拆除安装过程中，产品基本都是夜晚到货，相关负责人连续四天四夜盯着卸货搬运，以确保工期的按时完成。实验室的改造修缮工作，任务非常琐碎，时间极其紧张，有的同志感冒发烧仍坚守岗位，确保以最快的动作、最高的效率，在最短的时间内完成全部的采购任务。目前大部分的仪器设备已经安装到位，年度采购计划基本完成。

我处所承担的常规评估支撑材料的汇总工作已经就绪。暑假期间，处里评估小组将评估的各种材料与各学院协调配合，进行了三次大的调整修改，使各种材料更加标准和精确，特色鲜明。并对抽查的3000多份实验报告逐一审核，找出存在的问题，制定了详细规范的整改方案。管理科还组织各学院将现有仪器设备资产逐一清查，进一步明确了捐赠及合作实验室的管理责任。

为加强实验室的环境文化建设，对实验教学大纲，实验教材，各种规章制度和大型仪器名录进行重新整理，排版印刷。规范实验室建制与名称，为各实验室统一制作了标牌，及相关规章制度栏和宣传栏等文化标牌。制定了详细的实验技能测试方案，对各院系进行了部署，并于近期对部分学院进行抽查，大部分学院整改效果较好。

我校的实验教学评估工作的一大突出矛盾，就是师范学校实验教学相对较弱和评估要求相对较高之间的矛盾，这主要是由于师范院校长期投入不足，欠债较多，薄弱环节较多，需要理顺的要点很多，特别表现在新上专业方面。针对这个突出矛盾，处里提出了整改要求，不等不靠，与各院系协作配合，以评优为目标，及时调整了设备经费的分配方案，竭力缩小现有实验水平与高标准之间的差距。目前，新上专业实验室陆续建成，增购仪器基本到位。

实验室管理处的领导班子深深认识到，学校的评建工作到了关键时刻，一定密切配合，协同作战，克服困难，不等不靠，并以中层干部民主生活会为契机，进一步统一思想，振奋精神，切实为提高学校实验教学质量，为推进物资供应有条不紊的进行献策出力。目前领导班子空前团结，全体工作人员士气高涨，正在为确保评建创优努力拼搏。