为了全面了解师生员工对实验室管理工作的意见和建议，把科学发展观切实贯彻到实际工作中，近日，实验室管理处与所联系班级——生科院06级生科1班联合开展了“山东师范大学教学科研仪器设备管理与服务及实验教学质量体系建设工作调查问卷”活动。这次调研活动面向全校13个相关学院和24个行政处室的管理干部、业务教师和职工学生，围绕教学科研设备管理教学使用现状与实验教学质量保证体系建设现状展开调研工作。

调查结果显示，我校近年来集中精力搞教学、谋发展，坚持教学中心地位，全力以赴提高本科教学质量，最大限度地提高资金利用率，新进教学科研仪器基本满足实验教学的需要，实验室建设、实验教学基本步入了科学化规范化轨道，实验教学质量保证体系逐步完备。调查中我们依然看到，学院之间、专业之间教学科研仪器投入尚不均衡，实验教学质量保障机制尚需完善，整个实验教学体系需要科学长远的规划。

实验室管理处重视调研结果，认真分析，将理论联系实际，在统筹全校实验室建设、实验教学管理和实验教学改革三种职能、统筹条件建设和队伍建设；统筹对内服务和对外交流的基础上，深刻剖析问题产生的根源，制定整改措施。对具备条件解决的问题立即着手解决，对暂不具备条件解决的问题，积极创造条件，明确时限，分步实施，有效解决，确保深入学习实践科学发展观活动取得显著成效。